Perfil profesional y campos de desempeño

El teólogo de la FUSBC es un profesional que ama a Dios y al prójimo en consonancia con el mensaje del evangelio. Está en capacidad de articular los principios exegéticos y hermenéuticos en el estudio de la Biblia para hacer una reflexión teológica frente a la realidad actual. Hace uso de los métodos de investigación teológica en diálogo con otras disciplinas. Responde a los desafíos de la iglesia y la sociedad con la proclamación y el ejercicio vocacional de un evangelio integral.

Perfil ocupacional

El teólogo de la FUSBC podrá desempeñarse en una de las siguientes áreas o en una combinación de ellas:
Trabajo eclesial: en este campo el egresado podrá desempeñarse como:

• Pastor de una comunidad eclesial.
• Educador en programas eclesiales.

Producción teológica: como profesional en teología el egresado está en capacidad de aportar al pensamiento teológico a través de tratados teológicos, asesorías, análisis y propuestas teológicas sobre temas de actualidad, comentarios bíblicos y otros modos de discurso y difusión.

Trabajo social: el egresado del programa de Teología podrá desempeñarse como:

• Capellán en instituciones privadas y públicas donde exista tal cargo.
• Coordinador pastoral en programas de servicio social.

Docencia: un egresado que adelante cursos de actualización en pedagogía podrá ubicarse en el escalafón docente como:

• Profesor de religión en educación básica y media.
• Profesor de ética en educación básica y media.

El desempeño ocupacional del egresado de la FUSBC se caracteriza porque:

• Reconoce el carácter único de la Biblia como Palabra de Dios, el desarrollo de la historia de la salvación en el texto bíblico y la centralidad de la misión en la Biblia.
• Explica e integra los ejes fundamentales de la reflexión y práctica bíblico-teológica, reconociendo el contexto socio-cultural como referente para su reflexión, ejercicio laboral y construcción de experiencias formadoras.
• Articula el mensaje y la teología bíblicos en prácticas pastorales y pedagógicas relevantes a su contexto eclesial y social.
• Piensa crítica y creativamente investigando su entorno eclesial y social para generar nuevo pensamiento y resolver problemas.
• Fomenta con su ser y proceder una actitud abierta al diálogo, conductas íntegras y transparentes, y relaciones interpersonales respetuosas, solidarias y pacíficas.