Plan de Estudios
La organización del plan de estudios se divide en formación básica, formación disciplinar profesional y el proyecto integral.
Nota: algunos de los contenidos de las materias pueden estar en inglés.
Áreas de formación:
Constituyen el conjunto de conocimientos y saberes que le brindan estructura conceptual y operativa al programa de Especialización fundamentado en la Ética y el Pensamiento Cristiano. Las áreas de fundamentación contienen elementos de formación básica avanzada, y de especialización disciplinar-profesional. Las áreas de fundamentación son:
- Fundamentación básica socio-humanística
- Fundamentación disciplinar profesional.
Módulos Básicos y Socio-humanísticos.
Se ofrecen dos módulos básicos, Ética Contemporánea y Exégesis de la Cultura, cuyos objetivos son:
- Escrutar las fuentes, teorías y movimientos éticos contemporáneos para conocer de esta forma las distintas tendencias éticas de la actualidad e identificar y explicar diferentes acercamientos históricos a la relación entre fe y cultura.
- Desarrollar una teología bíblica de la cultura. Desarrollar un modelo de lectura teológica de la cultura que permita la elaboración de respuestas a la misma que sean culturalmente relevantes y fieles al evangelio, y Analizar la cultura popular contemporánea desde una perspectiva cristiana.
Módulos específicos.
Son los que corresponden a los campos propios del programa.
- Teología Bíblica: Enumerar y explicar los temas y las ideas principales contenidas en la revelación bíblica, teniendo en cuenta la continuidad y discontinuidad de tales temas y su desarrollo histórico. Reconocer y describir modelos de teología bíblica contenidos en la Biblia misma Investigar y trazar el desarrollo de un tema específico de la teología bíblica de especial interés para el contexto latinoamericano. Desarrollar y aplicar un modelo de teología bíblica que sea evangélico, crítico y contextualizado.
- Ética Bíblica: Explicar las bases bíblicas de la ética como se ve en el Antiguo Testamento y en el Nuevo Testamento, enfatizando la ética del Decálogo, de Jesús y de Pablo. Proponer un modelo para la toma de decisiones éticas sustentado en una integración del pensamiento ético del Antiguo y del Nuevo Testamento. Aplicar los principios de la ética bíblica, usando el modelo propuesto para la toma de decisiones, a diferentes problemas éticos actuales, tanto en la vida privada como pública.
- Cosmovisión Cristiana: Ejercer una capacidad crítica para descubrir las presuposiciones, valores, premisas implícitas y agendas escondidas en los medios de comunicación, el discurso político, la publicidad, la academia y otras áreas. Identificar los rasgos principales de la cultura posmoderna que impera en el mundo actual y apreciar su continuidad y discontinuidad con la modernidad. Fomentar un pensamiento integrador, capaz de combinar el conocimiento adquirido en otras asignaturas, de teología, de exégesis y de humanidades, para articular una respuesta cristiana frente a la cultura posmoderna. Identificar y evaluar, desde un punto de vista explícitamente cristiano, las presuposiciones que orientan diferentes posiciones y perspectivas en áreas de la reflexión y actividad humanas como la historia, la política, la economía, la ciencia y la psicología.
- Trabajo y responsabilidad social: Formular una teología bíblica del trabajo como marco para el desempeño laboral. Corregir ideas erróneas sobre el papel del laico en la misión de la iglesia. Identificar el papel fundamental del trabajo en la experiencia humana y las razones de su infructuosidad. Identificar el impacto de la cosmovisión y los patrones culturales en las prácticas laborales. Evaluar modelos históricos de participación de profesionales laicos en la transformación de sus sociedades. Formular propuestas de integración entre el ejercicio laboral cotidiano y los principios de servicio, llamamiento y misión.
Cursos electivos
Con el objetivo de ofrecer al estudiante opciones de ampliar su perfil profesional, la FUSBC permitirá a los estudiantes tomar hasta 4 créditos adicionales por semestre académico, los cuales podrá escoger entre las asignaturas que se dictan en el programa presencial de Teología (debe tener la disponibilidad de tiempo para cursarlas conjuntamente con los estudiantes regulares del programa y en forma presencial) o uno de los cursos virtuales que se ofrecen a través de los programas de extensión y que son brindados en forma virtual.
Curso optativo
Este curso no hace parte de la Malla Curricular, y será ofrecido por la FUSBC para los estudiantes que no tengan las competencias en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Éste será un curso de carácter introductorio que podrá tomar el estudiante que tenga dificultades con el manejo de la Internet o de la plataforma virtual usada en el programa.
Certificado en inglés
Atendiendo la reglamentación hecha en el decreto 3870 de 2006, en su artículo 2do., se adopta el Marco Común Europeo para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación como el sistema de referencia para los procesos de aprendizaje, enseñanza y evaluación adelantados en Colombia.
Antes de graduarse los estudiantes deberán presentar una certificación que poseen un nivel mínimo de B1 en comprensión auditiva y de lectura de la lengua inglesa, caracterizado por:
La FUSBC da la opción, a los estudiantes que lo requieran, de un curso de inglés que se ofrece de forma presencial en la sede la institución. (Su costo no está incluido en el valor de la matrícula del posgrado). El nivel de exigencia será revisado anualmente de acuerdo al avance en el dominio del inglés en el país.
Nota: El plan de estudios de Ética y Pensamiento Cristianos será desarrollado a través de las metodologías pedagógicas: aprendizaje significativo y aprendizaje basado en problemas (ABP).